2008年上海英特尔信息技术峰会（春季IDF）上，英特尔公司企业技术事业部副总裁兼英特尔研究部门总监钱安达（Andrew Chien）在主题演讲中宣布，正式发布第二代基于英特尔架构的学生电脑（Classmate PC，由于此产品是笔记本电脑，下文简称“学生本”）。
从第一代学生本的定位看，最新的学生本其价位预计在300美元－350美元，按现行人民币汇率6.9837计算，人民币价格在2095元－2445元，可以说是一款价格相当便宜的笔记本电脑产品。
一、两代学生本对比
第二代学生本的主要面向对象，仍然是发展中国家的少年儿童，设计上以经济实惠，功能齐全，结实耐用为主，并且互联网应用也是重点强调的功能，既然号称“第二代”，自然免得了要和第一代产品相互对比。
1、外观
出于成本的原因，低端产品通常都仅会在原有模具上小修小改，而不会做很大的变动。两代学生本的外观正印证了这一点。除了颜色搭配稍有不同外，最明显的变化是第二代的触摸板从第一代的圆形变成了长方型，面积有所加大，操控将更为方便。
接口布局方面，第二代的有线网络接口转移到右侧，左侧耳麦接口和USB接口前后互换了一下，接口数量并没有变化，不过第二代右侧有一个软盖，暂时未知是什么接口，估计是扩展接口或者外接显示器接口之类。
外观上另外一个比较显著的变化是，第二代的皮革外套下沿似乎取消了第一代的搭扣，而在实际使用中，搭扣的用处并不大，使用中因为带扣的翘起，还可能影响到使用舒适度。
2、性能
第二代学生本目前暂未公布详细的配置，但从已经公布的一些配置细节看，再加上网易数码的猜测，第二代学生本至少要比第一代高一些。
第二代学生本最显著的变化，在于内存、液晶屏和硬盘，其中内存从256MB升级至512MB，液晶屏升级至9英寸，而硬盘更是从NAND闪存升级成30GB 1.8英寸硬盘，性能方面会有很大的提升。至于处理器和芯片组，很可能仅和第一代相仿，或者处理器主频要高一些，毕竟目前赛扬ULV900MHz是最为廉价的解决方案，如果换用更高主频处理器，成本要上涨不少。
3、价格
第一代学生本的上市价格在250美元至350美元之间，而第二代学生本的上市价格预计在300美元至350美元，增加的成本估计就在于硬盘和液晶屏的升级，不过总体而言，其价格仍然属于“平价”笔记本电脑的范围。
二、第二代学生本的定位
“学生市场”是一个比较模糊的定位，特别是还加了个定语“发展中国家”，英特尔对学生本项目寄予了厚望，并努力游说各国政府支持此项目，让政府能够承担一部分费用。
英特尔把学生本定位于入门级具备上网能力的全功能学生PC（Classmate PC），同时具备较长的电池续航能力。从英特尔的发布的资料看，第一代学生本从发布至今，已经售出了6万多台，但这一数字相对于以百万为单位的真正笔记本电脑来说，只是一个几乎接近于零的真正“零头”，从销量角度看，市场对于学生本的接受程度仍然不高。
其次，英特尔对于学生本的推广力度不够，无论是国内，还是国外，除了由于学生本的价格低，以及英特尔的号召力让媒体偶尔报道一下以外，广告宣传极为少见，而广告宣传却正是成就当前英特尔事业的重要因素之一。
不过从另一个角度看，以平均300美元的价格计算，6万台1800万美元的销售额，即使利润以50%计算，也不足1000万元，如果在广告方面像其它英特尔产品一样宣传，将会导致巨额的亏损。而实际上，低价如第二代学生本，其利润估计仅有15%-20%。
无独有偶，2008年1月份，英特尔方面宣布，由于意见的分歧，已经与OLPC基金会分道扬镳，而后者正是百元（美元）笔记本的主推者，同时它的目标也是发展中国家的教育市场。尽管英特尔方面称，主要是OLPC不允许英特尔发展“学生PC”业务，但难道就没有一点是因为其它的影响？
编辑点评：学生本的定位尽管看似明确，但由于成本、推广和利益等多种因素的影响，一方面要贯以“一切为了孩子”的光环，另一方面，又要向上市公司的股东有所交待，Classmate PC也许从一开始就注定了并非一个盈利的项目，但作为一个商业化上市公司，一个项目出现巨额的亏损，自然也是不允许的，从中不难看出其定位的尴尬。
伴随着第二代学生本发布的，还有众多厂商的机型，这和第一代学生本发布时的冷清现象不可同日而语。之所有有这么多厂商看好这一市场，很大程度上受到华硕eeePC热卖的影响。
但华硕eeePC之所以能够热卖，很大程度上得益于其成熟的外观工艺设计，以及巨量的广告推广，eeePC几乎可以称为2007年的一个销售奇迹。
反观参展的学生本，几乎千篇一律采用了公模设计，除了其中一款在颜色方面略有不同以外，其它的都是大同小异，很明显众厂商都是冲着利润而去，赶着鸭子上架，其质量控制之类，完全依靠OEM或者ODM工厂，同质化相当严重，难以勾起消费者的购物欲。
华丽的eeePC
作为国内一线厂商的方正，也于同日发布了一款学生本——BiG1，计划于4月底推向市场，而这款产品的价格定位将在3500元左右。而神舟早在2007年年底已经推出了一款接近主流的笔记本电脑产品，其售价仅为2999元，尽管是13.3英寸的机型，不属于超便携笔记本领域，但如果从性能和应用性角度考虑，相信大部分国内用户都会选择较为主流的笔记本电脑产品，而这一市场在今年还将会有较大的发展。
编辑点评：和学生本的定位类似，学生本的走向也比较迷惘，参与的厂商未能以极大的热情参与市场的前期耕耘和培养，这对于学生本来说，无疑是相当致命的，仅仅依靠行业本身，以及各国政府的支持很难真正把市场培养起来。
四、学生本重在“卖”软件？
为了开发学生本的价值，所有学生本都将内置e-Learning Class的教学软件，此软件还将提供多国语言版，可以实现课堂上的互动功能，这往往被认为是学生本的最大价值所在。
e-Learning Class可以实现老师监控任意学生的屏幕，对学生机进行音频及视频广播，分发文件，进行电子考试，广播任意学生的屏幕等功能，可以大大降低教师的工作量。
编辑点评：单纯靠软件，也很难支撑起学生本这一产业，而且软件的地区适用性，以及盗版问题，也会随着学生本的发展而对其产生较大的影响。
后记
英特尔在自己快速发展的同时，仍然能够想到为教育事业做贡献，这无论是对于受益者，还是英特尔本身而言，都是一件好事，也是国内众多厂商应该仿效的对象。不过单就学生本本身而言，它的示范效应远大于实际意义。
第二代学生本尽管配置有所升级，但离笔记本电脑的主流还有相当大的差距；应用的单一也直接影响了它的增值，如果能够让硬件性能再提高一些，软件丰富一些，特别是多推出针对各国教育情况的本土化解决方案，相信学生本将会有井喷式的发展。就目前而言，期待以一个软件打天下的想法，即不现实，也不具备普普遍的实用意义。
学生本的出现，也可以称得上是笔记本电脑史上里程碑式的事件，至少，它给我们指出了另外一条道路，期待参与的厂商少一功利，多一分投入，这一产业才能够得到更好的发展，对企业的品牌效应也有很大的帮助，借用邓小平同志的话，品牌从娃娃抓起，能不好么？
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